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内蒙古工业大学西席本科教学工作范例
2017-11-08 15:01  

第一章    

第一条 为了顺应高档教育改革取生长的需求,增强师资队伍建设和教风建立,加强西席的事情责任心,范例西席教诲讲授行动庄重讲授纪律,包管黉舍一般的讲授次序,进步讲授程度和人才培养质量,实现黉舍讲授及其管理工作的科学化、规范化,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国高档教育法》,联合黉舍现实,制订本范例。

第二条 本范例适用于一般本、专科讲授的西席。

第二章  执教资历

第三条相符《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》的有关规定,具有高校教师资格证书、具有讲师及以上职称或具有硕士及以上学位、具有自力解说课程的才能和程度者,可聘为主讲西席(以下简称西席)。

第四条 普通话水平到达二级乙等,具有准确运用范例汉字的才能

第五条 新教师必需根据《内蒙古工业大学青年教师助教工作制度实施办法(试行)》和《内蒙古工业大学新教师讲授才能培训及授课资历认定事情管理办法(订正)》的要求,完成助教事情,培训及格并经由过程授课资历认定才气自力负担讲授义务。

第六条 外聘西席的要求根据《内蒙古工业大学外聘西席管理办法(试行)》的相关规定实行。

第三章  师德教养

第七条 具有猛烈的职业荣誉感、汗青使命感和社会责任感,忠实党的教育事业,贯彻国度的教育方针,爱岗敬业、毋忝厥职、教书育人、恬澹名利、甘于奉献。不得有违犯党和国家方针政策的言行,不得悍然张扬违犯四项基本原则及破裂故国等毛病行动。

第八条 积极主动负担讲授义务,以松散的治学立场,科学的事情要领,下质量、高效率天完成本职工作。遵照教诲讲授规律,主动展开教诲教学改革的研讨取理论,不断提高教学质量。

第九条 体贴学生周全生长,酷爱学生,尊敬学生,同等公平看待学生,严厉要求学生,竖立诚信协调、互相鼓励、教学相长的师生关系。不挖苦、奚落、蔑视学生,不体罚或变相体罚学生。

第十条 推行教书育人的崇高职责,造就学生优越操行,引发学生立异肉体,高度正视学生的全面发展,经由过程以身作则,增强对学生的思想品德教诲,寓教诲于讲授运动当中。

第十一条 注意小我私家思想品德和行动的教养。据守崇高情操,知荣明耻,严于律己,身先士卒。言行、举止、衣饰应符合教师职业特性,仪态庄重风格正直,廉洁奉公。

第十二条 对峙量力而行的科学肉体和松散的治学立场。正直学术习尚,保护学术庄严,顺从学术范例,遵守学术品德,成为优越学术习尚的维护者、松散治学的力行者和优秀学术品德的传承者。

第十三条 建立毕生进修理念,拓宽常识视野,更新知识结构。发扬团结合作的团队精神、勇于立异的拼搏肉体和量力而行的科学肉体。

第四章  讲授职责

第十四条 负担讲授义务。西席要担负课程的解说、指点实行、练习、毕业设计(论文)等教学工作。传授、副教授必需负担本科讲授义务,每学年最少为本科生解说一门课程,并主动开设选修课。

第十五条 卖力完成讲授工作任务。西席要严厉根据课程标准(教学大纲)要求,在教学历程中,遵照讲授纪律,停止课程解说,保护讲授次序,完成领导答疑、学生课后进修的布置取搜检、教室议论、课程审核等工作任务。

第十六条 展开教学研究。西席要主动展开教学研究和理论运动,并将教学研究和科学研究结果应用于讲授。

第十七条 列入专业建立、课程建立、实验室建立、课本建立等事情。

第十八条 指点青年教师。具有高级职称的西席,应根据讲授单元的布置,负担指点青年教师的事情。

第十九条 指点课外活动及立异理论运动。西席要指点学生展开课外活动,勉励和指导学生列入种种比赛,造就学生的理论才能和立异创业精神。

第五章  讲授环节范例

第一节  课程讲授预备

第二十条教师应高度正视讲授准备工作,对课程教学质量周全卖力,构造布置好课程教学工作。

第二十一条教师应改变讲授理念,改动讲授头脑,主动鉴戒国内外先辈的教诲讲授理念和履历,以造就和进步学生的思维能力、视察才能、解决问题的才能、发明才能、表达才能、协作才能、社会感情掌握才能等为目的,建构以学生为中央的讲授形式,立异讲授历程。

  第二十二条 西席在教学预备阶段该当研讨课程标准(教学大纲)、深入明白和掌握课程标准(教学大纲)的要求,并严格执行。

第二十三条 教师应把握教学内容的内涵逻辑干系、构造系统,正确明白和把握有关实际、观点,明白各章节的重点、难点。普遍浏览有关文献和讲授参考书,勤奋做到对教学内容的周全明白和掌握。

第二十四条 教师应经由过程多种渠道相识学生的基本信息、进修才能等状况,勤奋做到对讲授工具胸有定见。

第二十五条 教师应以讲授目的为导向,凭据课程状况挑选教室解说、翻转教室、混合式讲授、课程理论等情势,卖力停止课程讲授设想,公道分派课程解说、实行、练习和议论等各讲授环节的学时,明白讲授目标、课时布置、重点、难点和课程主要内容、教学方法取手腕、教具预备等。

第二节  讲授设想实行

第二十六条教师应根据课程讲授设想的要求构造讲授。

第二十七条 教师应公道应用当代讲授手腕和装备,接纳解说式、启发式、探讨式、议论式、到场式等多种教学方法构造讲授。

第二十八条 内容解说该当勤奋做到实际论述正确、观点清楚、层次清楚、论证周密,逻辑性强,富于启发性;突出重点、化解难点息争答疑点;准确而恰当天联系实际,指导学生主动思索,举一反三,造就学生的科学头脑要领和立异才能;言语清楚流通,板书结构公道;讲普通话,写规范字;切忌标新立异、平铺直叙,不应报告取课程进修无关的内容。

  第二十九条 西席在教学设想实行的历程中应公道分派课堂教学工夫、课上课下进修工夫,并凭据学生实际情况实时调解授课节拍,力图使教、学两边协调一致,以获得优越的教学效果。

  第三十条 教师应经由过程现场议论、线上议论、课下议论等情势,充裕展开议论。正在议论中,应增强指导和启示,盘绕题目中央展开议论;注重造就学生的头脑及论辩才能,勉励学生发问题,勉励宣布差别的学术看法,勉励立异,引发学生进修的积极性,议论完毕后应做好小结。

  第三十一条 教师应保护讲授次序,发明题目实时处置惩罚,严峻的题目应实时背学生地点学院反应。西席要审核学生缺勤状况并予以纪录,对无合理来由旷课的学生要实时赐与指摘教诲。

第三十二条 西席要实时停止课程讲授深思和讲授总结,并收罗学生对课堂教学的看法,剖析教学情况,连续革新讲授体式格局和要领,络续提拔教学效果。

第三节  领导答疑

  第三十三条 领导答疑目标是资助学生处理进修中碰到的疑难问题,指点学生革新学习方法,同时启示学生思索,发明和造就优秀人才。对根蒂根基较差、学习方法欠妥、进修有难题的学生应予重点领导。领导次数和情势由西席视状况而定。

第三十四条 领导时要注重收集学生进修中的题目,以便正在后续讲授历程中予以处理。

第三十五条 西席要充分利用网络资源领导答疑,进步讲授效力和结果。

第四节  课后进修

第三十六条教师应凭据讲授设想的布置,合理安排学生的课后进修情势和内容。

第三十七条 课后进修的情势能够接纳部署课外功课,为学生开列的必读书目、篇目及响应读书笔记及停止网络进修等多种情势。

第三十八条课后进修的内容既要密切联系课堂教学的内容,又要有利于增强学生思索,造就学生准确的头脑要领,进步其剖析题目、解决问题的才能。课后进修内容既要有一定数量,又要防备学生负担过重。

第三十九条 课后进修内容搜检或修正要实时、卖力,保证质量。对学生完成的状况要做书面纪录。

第四十条 课后进修内容原则上应悉数搜检或修正;课后进修内容多的课程可恰当装备助教或研究生;对需求修正的课后进修内容量大的课程,经讲授单元核准后可恰当削减修正量。

第四十一条 西席对课后进修质量不下的学生及显着剽窃课后进修内容的学生应实时指摘教诲,并令其重做。

第五节  理论讲授

  第四十二条 实验教学。实验教学是理论联系实际,造就学生实行妙技和理论才能的主要讲授环节。负担实验教学义务是西席的主要职责。教师应严厉根据《内蒙古工业大学实验教学管理办法(订正)》的要求构造实验教学。

   第四十三条 练习是主要的理论讲授环节,可使学生更好天明白和把握基本知识、基本理论和基本技能,对造就和进步学生的立异头脑和理论才能,磨练和进步学生的综合素质具有重要作用。负担练习指点义务的教师应严厉根据《内蒙古工业大学本科学生练习划定(订正)》指点练习。  

第四十四条 课程(综合)设想、学年论文。课程(综合)设想、学年论文是造就学生应用有关课程的实际和常识手艺处理实际问题、进步学生现实着手才能和综合应用妙技的主要环节。教师应严厉根据《内蒙古工业大学课程设计(论文)事情划定(订正)》或《内蒙古工业大学学年论文事情划定(订正)》的要求指点课程(综合)设想或学年论文。

第六节  课程审核

第四十五条 课程审核是教学工作的主要环节,是搜检教学效果、包管教学质量的主要手腕。教师应严厉根据《内蒙古工业大学课程审核管理办法(订正)》的要求构造课程审核。

第四十六条 每位西席皆有义务和任务列入监考事情。监考教师应遵照《内蒙古工业大学监考西席事情范例(订正)》和《内蒙古工业大学学生测验划定》。

第七节  毕业设计(论文)

第四十七条毕业设计(论文)是学生卒业前各讲授环节的继承、深化和磨练,是造就学生综合应用所学常识和妙技,剖析题目、解决问题才能和立异肉体的一个主要环节。教师应严厉根据《内蒙古工业大学毕业设计(论文)事情划定(订正)》、《内蒙古工业大学本科生毕业设计(论文)评审事情细则(订正)》和《内蒙古工业大学本科生毕业论文撰写范例(订正)》等文件的要求指点毕业设计(论文)。

第六章  讲授纪律

第四十八条 教师应严厉按课程讲授设想和课程表布置的课时展开讲授,不得私自停课、旷课、调课、请人代课,需求调解时,应根据相关规定解决有关手续,并实时关照讲课班学生。

第四十九条教师应自发保护课堂教学的严肃性,正在包管课程标准(教学大纲)基本要求的条件下,西席能够报告本身的学术看法和学术看法。

第五十条 教师应按作息时间表上、下课。讲课教师应提早进入课堂,做好课前预备。

第五十一条 要严厉保护课堂教学次序,不允许泛起影响讲授的征象。

第五十二条西席违背讲授纪律,根据《内蒙古工业大学讲授变乱认定取处置惩罚设施(订正)》予以处置惩罚。

第七章    

第五十三条 本范例自宣布之日起实行,由讲授增进取西席生长中央(筹)、教务处卖力注释,《内蒙古工业大学西席本科教学工作范例(试行)》(校发200583号)同时废除。

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